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  • 《風箏》PPT課件11

    《風箏》PPT課件11

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《風箏》PPT課件11 學習目標 1.正確、有感情地朗讀課文,運用自主、合作、探究地方式理解課文的疑難問題。 2.感悟親情的含義;學習魯迅先生的自省精神。 按照要求朗讀課文,思考: 1.讀準字音,讀順句子,找出本課的生字,并畫..

  • 《風箏》PPT課件10

    《風箏》PPT課件10

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《風箏》PPT課件10 簡介作者 魯迅,浙江紹興人,原名周樹人。1902年被選派赴日留學,先學醫,后棄醫從文。魯迅在1918年5月,首次以魯迅作筆名,發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,正式開始了輝煌的創作生涯。魯迅..

  • 《風箏》PPT課件9

    《風箏》PPT課件9

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《風箏》PPT課件9 猜謎語 紙皮竹骨胡須長, 翅膀不動能飛翔。 先要線兒來領路, 還要風兒來幫忙。 翅膀 辮子 拖著 童年 扯線 鴿哨 照片 一扇 模樣 扎風箏 雙胞胎 得啷啷 ... ... ... 那些在天空中飛著的,都是我們理想的翅膀啊..

  • 《風箏》PPT課件8

    《風箏》PPT課件8

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《風箏》PPT課件8 猜謎語: 天上一只鳥, 用線拴得牢。 喜愛微風吹, 害怕大雨澆。 資料袋:在中國,風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風吹竹哨,便發出像古箏..

  • 《遍地黃金》PPT課件3

    《遍地黃金》PPT課件3

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《遍地黃金》PPT課件3 蜷縮:蜷曲緊縮。 沮喪:灰心失望。 豁亮:寬敞明亮。 陰晦:昏暗、陰暗。 酣暢:暢快。 詫異:驚異。 思考: 1.我為什么特別喜歡油菜花開? 2.文中哪些些自然段具體描寫了油菜花?從哪些方面具體描寫油..

  • 《遍地黃金》PPT課件2

    《遍地黃金》PPT課件2

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《遍地黃金》PPT課件2 遍地黃金指的是什么?為什么要把油菜花稱為黃金呢? 識字 雨,下得很長。人蜷(qun)縮在濕漉(l)漉的雨季,整個兒像一顆受潮的糖,沮(jǔ)喪而無奈。 前日忽然放晴,心也就跟著晴了。從南窗望去,那..

  • 《遍地黃金》PPT課件

    《遍地黃金》PPT課件

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《遍地黃金》PPT課件 認讀生字詞 蜷縮 濕漉漉 驚蟄 沮喪 豁亮 陰晦 酣暢 乍聽 詫異 理解詞語 浩浩蕩蕩:廣闊壯大。 蓬蓬勃勃:繁榮旺盛。 驚蟄:二十四節氣之一,在3月5,6或7日。 沮喪:灰心失望。 豁亮:寬敞明亮。 陰晦:陰..

  • 《賽馬三月街》PPT課件3

    《賽馬三月街》PPT課件3

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《賽馬三月街》PPT課件3 初步感知 我國是一個多民族融合的大家庭,同學們你們知道我國有多少個民族嗎?你們能說出自己知道的少數民族名稱或相應節日的名稱嗎? (欣賞各民族歡度自己節日的畫面) 學習課文 白族是眾多少數民族中..

  • 《賽馬三月街》PPT課件2

    《賽馬三月街》PPT課件2

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《賽馬三月街》PPT課件2 白族是眾多少數民族中的一員,這是他們的傳統節日三月街。那么賽馬三月街是什么意思? 讀準下列字的音: 馬的士 賺錢 拌上 聳立 嗩吶 露一手 掀攪 煽動 直奔 大鑼 鞭子 捂著 拋擲 誓不從命 翻騰 ... ....

  • 《賽馬三月街》PPT課件

    《賽馬三月街》PPT課件

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《賽馬三月街》PPT課件 相傳南詔細奴羅時,觀音于三月十五日到大理經因此每年這個時候善男信女們便搭棚禮拜誦經并祭之。隨著社會經濟的發展,廟會逐漸演變成了滇西地方貿易集市和節日。傳統三月街是物資交易以騾馬、山貨、藥材..

  • 《袁隆平訪談錄》PPT課件2

    《袁隆平訪談錄》PPT課件2

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《袁隆平訪談錄》PPT課件2 讀一讀,認一認。 嚴峻( ) 偏僻( ) 挫( )折 抽穗( ) 稻桿( ) 拍攝( ) 領域( ) 老驥( ) 伏櫪( ) 思考1:文章在形式上有什么特點: 文章是訪談錄,記錄了采訪的過程。采用的是問答式..

  • 《袁隆平訪談錄》PPT課件

    《袁隆平訪談錄》PPT課件

    欄目:湘教版五年級語文下冊 日期:2016-11-01

    《袁隆平訪談錄》PPT課件 2004年感動中國人物頒獎詞 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候,已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候,他仍然只是專注于田疇chu.淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收獲富足..

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